《共享圖書(shū)館》是一款同校學(xué)生之間的書(shū)籍共享APP,，整合同學(xué)之間的書(shū)籍資源,，讓同校同學(xué)可以高效便捷的分享以及借閱書(shū)籍，讓學(xué)生不用花錢(qián)就能夠閱讀豐富的圖書(shū),，在共享圖書(shū)館可以瀏覽眾多分享的書(shū)籍，輕松申請(qǐng)借閱，讓你可以快速?gòu)耐Ｍ瑢W(xué)手中借閱想看的書(shū)籍,，這里還有完善的信用積分體系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的信用習(xí)慣,。

共享圖書(shū)館介紹

享圖書(shū)館app是一款為校園內(nèi)學(xué)生之間圖書(shū)共享借閱提供服務(wù)的APP,，學(xué)生可以把自己看過(guò)的書(shū)分享至共享圖書(shū)館軟件，供其他同學(xué)借閱,，同時(shí)也可以借閱其他同學(xué)的圖書(shū),，從而實(shí)現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部共享閱讀和共同提高的目標(biāo)。

在借閱過(guò)程中，共享圖書(shū)館app幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子合適,、喜歡,、應(yīng)該看的書(shū)，找到孩子的興趣點(diǎn),，擴(kuò)大孩子可選擇的圖書(shū)范圍,，共享圖書(shū)館讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，并形成信用,、積分體系幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

共享圖書(shū)館亮點(diǎn)

1、主要是面向?qū)W生群體的軟件,，所以這里的書(shū)籍都是免費(fèi)的線(xiàn)上查閱,。

2、還有非常強(qiáng)大的分類(lèi),，不管是找什么資料或者圖書(shū)都能按照分類(lèi)詳細(xì)查找哦,。

3、這里還有完善的信用積分體系,，讓學(xué)生在線(xiàn)上養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

共享圖書(shū)館特色

隨意分享喜歡的圖書(shū)，讓更多小伙伴共同觀(guān)看學(xué)習(xí),；

讓同學(xué)之間的興趣更同步,，促進(jìn)孩子的交流與和諧相處；

閱讀排行榜單,，激勵(lì)孩子看書(shū),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；

個(gè)人的圖書(shū)館書(shū)籍展示美觀(guān),，輕松查看同學(xué)分享的全部書(shū)籍,；

分享的書(shū)籍被借閱的時(shí)候立即提醒，可以與借閱的同學(xué)實(shí)時(shí)交流,；

個(gè)人的信用分信息隨意查詢(xún),，培養(yǎng)良好的信用，可以借閱更多書(shū)籍,。

共享圖書(shū)館功能

在共享圖書(shū)館,，根據(jù)圖書(shū)分類(lèi)選擇感興趣的圖書(shū)；

填寫(xiě)孩子的信息,，就可以幫孩子借閱圖書(shū)館的書(shū)籍了,；

孩子可以將看完的圖書(shū)分享到班級(jí)圖書(shū)館，供同學(xué)借閱,；

記錄借閱的圖書(shū),，根據(jù)歸還日期安排每天的閱讀量；

提供排行榜單，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的借閱圖書(shū)情況進(jìn)行借閱排行,；

通過(guò)分享圖書(shū)或是按時(shí)還書(shū),，可以獲得信用積分。

共享圖書(shū)館新聞

成都共享圖書(shū)館引起不少網(wǎng)友的關(guān)注,。在共享經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)達(dá)的大背景下,，共享領(lǐng)域也在不斷地向生活的其他方向擴(kuò)展。10月29日,，記者來(lái)到位于成都高新區(qū)天府大道南段有著共享圖書(shū)館之稱(chēng)的“子集x愛(ài)思圖書(shū)館”一探究竟,。

“子集城市創(chuàng)享空間”是由3個(gè)“95后”青年合伙創(chuàng)辦的，他們希望能夠打造出一個(gè)以創(chuàng)造為核心的空間,，鼓勵(lì)來(lái)自各地的人們?nèi)ソ涣?、共享自己的想法，吸引更多志同道合的人,。因?yàn)樗麄兌枷矚g看書(shū),，于是他們決定以書(shū)籍作為思想交流、碰撞的文化載體,。今年8月，3個(gè)年輕的老板聯(lián)系到了成都愛(ài)思青年公益發(fā)展中心,，一起打造了一個(gè)名叫“子集x愛(ài)思圖書(shū)館”的共享圖書(shū)館,。

一走進(jìn)子集就能感受到濃郁的文化氣息，店內(nèi)以整墻的書(shū)籍為背景,，也擺設(shè)有不少書(shū)法,、繪畫(huà)等藝術(shù)作品。在有著“子集x愛(ài)思圖書(shū)館”的標(biāo)識(shí)處,，記者看到了擺滿(mǎn)了“舊書(shū)”的兩面頂格書(shū)柜,。子集聯(lián)合創(chuàng)始人、商務(wù)總監(jiān)陳柳影告訴記者,，這兩面書(shū)柜內(nèi)擺放的所有書(shū)籍,，都來(lái)自于社會(huì)人士的捐贈(zèng)，還有很多書(shū)籍放不下了,，所以暫存在倉(cāng)庫(kù),，“剛開(kāi)始發(fā)起捐書(shū)活動(dòng)的時(shí)候只有400人參加，但是在短短的三周內(nèi)我們就收集到了4000余冊(cè)書(shū)籍,，我感到很欣慰,，感覺(jué)我們的想法得到了認(rèn)可?！?/p>

不同于傳統(tǒng)的以租,、借為主要運(yùn)行方式的共享圖書(shū)館，“子集x愛(ài)思圖書(shū)館”是以想法的互換、共享為主,。在捐贈(zèng)的各類(lèi)型書(shū)籍中,，大部分書(shū)的扉頁(yè)處都有來(lái)自捐贈(zèng)者對(duì)于此書(shū)的想法。陳柳影表示,，“文化的核心就是要相互包容,，捐書(shū)者在扉頁(yè)上寫(xiě)下了看法，作為一個(gè)新的閱讀者看到了這些標(biāo)注,，其實(shí)在捐贈(zèng)者和閱讀者之間就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了不同個(gè)體之間的獨(dú)立想法的一個(gè)交流,。”

家就住在附近的王璽已經(jīng)是子集的老顧客了,，她常來(lái)圖書(shū)館內(nèi)一坐就是一下午,。“在閱讀的過(guò)程中,，我可以分享,，也可以接收一些獨(dú)特的想法，就像一種多元思維的碰撞,。我覺(jué)得這可能會(huì)是一種新的交流,、學(xué)習(xí)方式，我很喜歡,?！蓖醐t說(shuō)。

共享圖書(shū)館使用方法

1,、下載APP之后,，快速安裝到手機(jī)上

2、進(jìn)入個(gè)人圖書(shū)館,，發(fā)布展示自己的圖書(shū)

3,、點(diǎn)擊共享圖書(shū)，查看可以借閱的圖示信息

4,、查找喜歡的圖書(shū),，立即申請(qǐng)借閱

5、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)確認(rèn)之后,，可以在學(xué)習(xí)和同學(xué)拿借閱的圖書(shū)

學(xué)習(xí)軟件推薦

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