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挺拔的身姿,、親切的笑容、溫柔的語(yǔ)氣,，看起來(lái)一點(diǎn)兒不像50多歲的人,。這是記者昨日在淇縣朝歌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)見(jiàn)到楊金云時(shí)的第一印象。

“我愛(ài)學(xué)校,，也離不開(kāi)學(xué)生,?！被仡?1年的執(zhí)教生涯，楊金云感慨萬(wàn)千,。

帶學(xué)生搞“創(chuàng)收” 買(mǎi)書(shū)辦圖書(shū)角

“我當(dāng)老師是受家人影響，我父親,、姑姑都是老師,。”楊金云說(shuō),，她1986年從安陽(yáng)師專(zhuān)（現(xiàn)安陽(yáng)師范學(xué)院）畢業(yè)后,，被分配到淇縣北陽(yáng)鎮(zhèn)黃堆學(xué)校。

楊金云一進(jìn)學(xué)校,，看到幾間低矮破舊的房屋和幾張散了架的桌子,，心里涼了半截兒。到了夜里,，呼呼的風(fēng)吹著紙糊的窗戶(hù),，把這個(gè)從城里來(lái)的姑娘嚇得心驚肉跳。

“可是,，第二天來(lái)到教室,，幾十雙眼睛盯著我，孩子們的目光震撼了我,，我明白了自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。”楊金云說(shuō),，當(dāng)時(shí)學(xué)生少,、教師資源匱乏，她挨家挨戶(hù)勸說(shuō)村民讓孩子接受教育,，并且一個(gè)人擔(dān)起了英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、音樂(lè)等6門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),。

兩年后，楊金云被調(diào)到北陽(yáng)鎮(zhèn)一所中學(xué)當(dāng)語(yǔ)文教師,，那里條件依然艱苦,，她帶著孩子們搞“創(chuàng)收”買(mǎi)課外讀物?！鞍嗬飳W(xué)生都窮,，想買(mǎi)書(shū)又沒(méi)有錢(qián)，我就帶領(lǐng)他們搞勤工儉學(xué),，賣(mài)碎紙,、白蒿,、樹(shù)苗，用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)成立了一個(gè)圖書(shū)角,?！?/p>

把學(xué)生當(dāng)自己的孩子

“把學(xué)生都當(dāng)自己的孩子，照顧到每一個(gè)學(xué)生的情緒,?！睏罱鹪普f(shuō)，有一次家訪(fǎng)時(shí),，她得知愛(ài)運(yùn)動(dòng)的李亮軍同學(xué)連雙球鞋都買(mǎi)不起,，她就偷偷買(mǎi)了雙球鞋給李亮軍。李亮軍接過(guò)鞋子的時(shí)候痛哭流涕,，這么多年過(guò)去了,，他還保留著那雙鞋。

還有一次,，楊金云班上經(jīng)常有學(xué)生丟東西,，楊金云調(diào)查后得知是一個(gè)女生拿走的。楊金云私底下把那個(gè)女生叫到辦公室,，給她講道理,，還承諾會(huì)保守秘密。后來(lái),，那個(gè)女生一直銘記老師的教誨,，如今小有成就，她一直很感激楊金云,。

愿意用生命救學(xué)生

2000年夏天,，楊金云去淇河邊游玩，遇到班里的幾個(gè)學(xué)生,。學(xué)生們看到水特別興奮,，學(xué)生張寧突然說(shuō)，薄子俊不見(jiàn)了,。

楊金云一抬頭,，看到薄子俊正在20米外的一塊石頭上站著。一瞬間,，薄子俊掉進(jìn)水里,，楊金云不會(huì)游泳，可周?chē)藢W(xué)生沒(méi)有其他人,，她邊喊救命邊蹚水去救薄子俊,。

“無(wú)論我怎么伸手，都拉不住他?！睏罱鹪浦两窕貞浧甬?dāng)時(shí)的情景仍覺(jué)得害怕,，“水逐漸到了我的胸口、脖子,、頭頂,，我當(dāng)時(shí)很絕望。我不怕死,，可我心疼學(xué)生,，他還那么小，如果可以,，我愿意用我的命來(lái)?yè)Q他的命?！?/p>

楊金云開(kāi)始下沉?xí)r,，有個(gè)好心人來(lái)救她，她一把推開(kāi)那個(gè)人,，跟他說(shuō)“快去救孩子”,。好心人最終把她和學(xué)生都救上岸，楊金云抱著學(xué)生失聲痛哭,。

“我是一個(gè)特別平凡的老師,，我愛(ài)我的學(xué)生，他們成才比什么都重要,?！睏罱鹪普f(shuō)。

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